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CC BY-NC-SA 4.0
Die neuere Wertethik und ihre Bedeutung für den Unterricht / von Ernst Wendland
Datierung (individuell):
1932
Objekttyp:
Zeitschriften/Religionswissenschaften, Theologie/Artikel
Besitzende Institution / Datengeber:
Primärdaten:
Übergeordnetes Objekt: