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CC BY-NC-SA 4.0
Fortschrittliche Menschen für den Lehrerberuf gewinnen, heißt, die Leistung unserer demokratischen Schule steigern
Datierung (individuell):
1950
Objekttyp:
Parlamentsschriften/Regierungs-, Amts- oder Nachrichtenblätter
Besitzende Institution / Datengeber:
Primärdaten:
Übergeordnetes Objekt: